{"id":748,"date":"2023-08-08T21:50:30","date_gmt":"2023-08-08T19:50:30","guid":{"rendered":"https:\/\/ledeleguelaique.fr\/?p=748"},"modified":"2023-08-28T02:17:16","modified_gmt":"2023-08-28T00:17:16","slug":"quelles-perspectives-pour-les-dden-et-le-mouvement-laique-dont-ils-font-partie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ledeleguelaique.fr\/?p=748","title":{"rendered":"Quelles perspectives pour les DDEN\u00a0 et le mouvement la\u00efque dont ils font partie\u00a0 ?"},"content":{"rendered":"<h2>Questions \u00e0 Denise et Michel Landron,<br \/>\nSecr\u00e9taire et vice-Pr\u00e9sident de l\u2019Union des DDEN du Maine et Loire.<\/h2>\n<blockquote><p>DDEN, vous avez \u00e9t\u00e9 exclus arbitrairement de la F\u00e9d\u00e9ration Nationale des DDEN par son Pr\u00e9sident Eddy Khaldi. O\u00f9 en \u00eates-vous\u00a0 ?<\/p><\/blockquote>\n<p>D\u2019abord, les <strong>DDEN<\/strong>, que nous sommes, avons nos missions \u00e0 remplir dans les \u00e9coles o\u00f9 nous avons \u00e9t\u00e9 affect\u00e9s. Ces missions officielles, d\u00e9finies dans plusieurs articles du <strong>Code de l\u2019\u00c9ducation,<\/strong> consistent \u00e0 veiller \u00e0 ce que les bonnes conditions requises de la vie scolaire dans les \u00e9coles publiques soient respect\u00e9es par tout le monde. Nous n\u2019intervenons pas sur les questions p\u00e9dagogiques du ressort des <strong>IEN<\/strong> et du <strong>DASEN<\/strong>. En revanche, il nous revient de signaler aux autorit\u00e9s concern\u00e9es (<strong>IEN, DASEN, Maires et pr\u00e9fets<\/strong>) tout ce qu\u2019il convient de faire pour que les conditions exigibles dans l\u2019Ecole de la R\u00e9publique soient respect\u00e9es. Nos partenaires privil\u00e9gi\u00e9s sont \u00e9videmment les personnels de l\u2019\u00c9cole, en premier lieu le Directeur-trice, et les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves dont des repr\u00e9sentants si\u00e8gent au Conseil d\u2019\u00c9cole. Nous veillons, par exemple, que toutes les demandes des \u00e9coles en mati\u00e8re de locaux, \u00e9quipements, hygi\u00e8ne et s\u00e9curit\u00e9, transports et restaurations scolaires\u2026 soient inscrites dans les comptes-rendus des Conseils d\u2019\u00c9cole et prises en compte par les autorit\u00e9s concern\u00e9es.<\/p>\n<p>C\u2019est ainsi que nous avons \u00e9t\u00e9 sollicit\u00e9s pour permettre des \u00e9changes constructifs avec les autorit\u00e9s municipales et acad\u00e9miques pour le renoncement \u00e0 une volont\u00e9 de fusionner les 2 \u00e9coles publiques annonc\u00e9e par la presse et sur la n\u00e9cessit\u00e9 de proc\u00e9der sans d\u00e9lai \u00e0 la r\u00e9habilitation d\u2019une des 2 \u00e9coles (fen\u00eatres cass\u00e9es, moisissures sous les linos, infiltrations\u2026). Une r\u00e9union des parents et des enseignants des deux \u00e9coles, avec \u00e9norm\u00e9ment de monde s\u2019est tenue et les demandes ont obtenu un avis favorable du<strong> Conseil Municipal<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>DDEN<\/strong> nous sommes des \u00ab\u00a0 <em>m\u00e9diateurs<\/em>\u00a0 \u00bb, mais aussi \u00ab\u00a0 <em>des lanceurs d\u2019alertes<\/em>\u00a0 \u00bb, pas pour contester, mais pour obtenir ce qui est indispensable dans une <strong>\u00e9cole publique<\/strong>. Par exemple, il a fallu intervenir pour le respect des normes \u00ab\u00a0 <em>s\u00e9curit\u00e9-incendie\u00a0<\/em> \u00bb et aussi pour qu\u2019une enfant handicap\u00e9e int\u00e9gr\u00e9e dans une classe maternelle dispose d\u2019une chaise \u00e0 roulette pour se d\u00e9placer et d\u2019un lit adapt\u00e9 pour la sieste. Quand les <strong>DDEN<\/strong> accomplissent leurs missions, c\u2019est toujours tr\u00e8s bien appr\u00e9ci\u00e9 par les parents et les personnels m\u00eame si, parfois, des \u00e9lus favorables \u00e0 l\u2019\u00e9cole priv\u00e9e soient moins enthousiastes\u2026<\/p>\n<p>Ils peuvent parfois \u00eatre accus\u00e9s d\u2019\u00eatre des \u00ab\u00a0<em> fauteurs de troubles\u00a0<\/em> \u00bb alors qu\u2019ils ne font qu\u2019accomplir leurs missions de d\u00e9fense de <strong>l\u2019\u00c9cole de la R\u00e9publique<\/strong>. C\u2019est d\u2019ailleurs pour cela que les <strong>DDEN<\/strong> ont historiquement constitu\u00e9 des Unions D\u00e9partementales sur la base de la loi de 1901 sur les Associations. Cela renforce leur ind\u00e9pendance \u00e0 l\u2019\u00e9gard des pouvoirs publics et leur permet d\u2019agir au sein du mouvement la\u00efque sur les questions qui concernent <strong>l\u2019avenir de l\u2019\u00c9ducation Nationale<\/strong> quand elle est affaiblie ou m\u00eame menac\u00e9e de d\u00e9mant\u00e8lement.<\/p>\n<p>Toutes les <strong>Unions D\u00e9partementales<\/strong>, affili\u00e9es ou non \u00e0 la <strong>F\u00e9d\u00e9ration nationale des DDEN<\/strong>, sont concern\u00e9es par l\u2019orientation des pouvoirs publics d\u2019aller vers \u00ab\u00a0 <em>l\u2019\u00e9cole territoriale<\/em>\u00a0 \u00bb qui, avec \u00ab\u00a0 <em>l\u2019autonomie des \u00e9tablissements scolaires<\/em>\u00a0 \u00bb \u00e9claterait <strong>l\u2019\u00c9cole de la R\u00e9publique<\/strong> en mille morceaux.<\/p>\n<blockquote><p>L\u2019Union D\u00e9partementale du Maine et Loire a lanc\u00e9, d\u00e8s le mois de f\u00e9vrier, un appel national \u00e0 ce sujet pour le regroupement des associations et organisations la\u00efques face \u00e0 \u00ab\u00a0 la territorialisation de l\u2019Ecole publique\u00a0 \u00bb. Quel \u00e9cho avez-vous rencontr\u00e9\u00a0 ?<\/p><\/blockquote>\n<p>Au plan d\u00e9partemental, <strong>notre Union<\/strong> a rencontr\u00e9 presque toutes les organisations qui affirment leur attachement \u00e0 <strong>l\u2019\u00c9cole la\u00efque<\/strong>. Ce n\u2019\u00e9tait pas \u00e9vident, car la plupart \u00e9taient tr\u00e8s engag\u00e9es dans la mobilisation pour le retrait de la r\u00e9forme des retraites. Mais, les \u00e9changes ont \u00e9t\u00e9 positifs. Les associations la\u00efques et les syndicats ont tr\u00e8s s\u00e9rieusement \u00e9chang\u00e9s pour mesurer ensemble l\u2019importance de l\u2019entreprise de d\u00e9mant\u00e8lement de <strong>l\u2019\u00c9ducation Nationale<\/strong> engag\u00e9e \u00e0 travers la d\u00e9nationalisation de l\u2019enseignement public pour l\u2019aligner sur le mod\u00e8le des \u00e9tablissements priv\u00e9s sous contrat. Il nous reste \u00e0 rencontrer le \u00ab\u00a0 <em><strong>Comit\u00e9 Vigilance La\u00efcit\u00e9\u00a0<\/strong> <\/em>\u00bb constitu\u00e9 dans le 49 depuis plusieurs d\u00e9cennies, et <strong>l\u2019Association des Maires Ruraux<\/strong>. Nous essayons de r\u00e9unir les conditions d\u2019une assembl\u00e9e commune sur cette question o\u00f9 se joue l\u2019avenir de l\u2019\u00c9cole publique.<\/p>\n<p>Au plan national, notre <strong>Union<\/strong> participe aux \u00e9changes organis\u00e9s (une fois par mois en visio conf\u00e9rence) par le <strong>CLRUA<\/strong> (Comit\u00e9 de Liaison\u2026.) comprenant des Unions et des <strong>DDEN<\/strong> affili\u00e9s ou non \u00e0 la <strong>F\u00e9d\u00e9ration nationale<\/strong>.<\/p>\n<p>La prochaine r\u00e9union, outre le point sur les conditions de la rentr\u00e9e scolaire, aura \u00e0 l\u2019ordre du jour l\u2019\u00e9largissement du <strong>CLRUA<\/strong> \u00e0 d\u2019autre D\u00e9partement, la cr\u00e9ation d\u2019un site accessible \u00e0 tous, qui pourra rendre compte des interventions des <strong>DDEN<\/strong> dans l\u2019accomplissement de leurs missions officielles et aussi du caract\u00e8re n\u00e9cessairement national de la d\u00e9fense de l\u2019Institution scolaire r\u00e9publicaine menac\u00e9e.<\/p>\n<p>Notre <strong>Union<\/strong> est \u00e9videmment affect\u00e9e par l\u2019exclusion de la F\u00e9d\u00e9ration prononc\u00e9e contre elle et <strong>l\u2019Union des Bouches-du-Rh\u00f4ne<\/strong>. Ce n\u2019est certainement pas en bridant la libre discussion, voir en l\u2019interdisant que la <strong>F\u00e9d\u00e9ration nationale<\/strong> regonflera les <strong>effectifs de DDEN<\/strong> qui baissent chaque ann\u00e9e. Pour nous, l\u2019essentiel est dans la souverainet\u00e9 des Unions D\u00e9partementales qui, toutes, seront sollicit\u00e9es pour se mobiliser contre la territorialisation de l\u2019\u00c9cole. Pour l\u2019instant, <strong>Eddy Khaldi<\/strong> n\u2019en parle pas. Il parle bien de remettre en cause les fonds publics aux \u00e9coles priv\u00e9es confessionnelles, mais pour le moment, il fait soigneusement silence sur le d\u00e9mant\u00e8lement de l\u2019\u00c9ducation Nationale. N\u2019est-il pas pourtant un inestimable cadeau \u00e0 l\u2019enseignement priv\u00e9\u00a0 ?<\/p>\n<p>On verra s\u2019il pourra maintenir encore longtemps ses orientations destructrices de la <strong>F\u00e9d\u00e9ration nationale<\/strong>.<\/p>\n<p>En tout cas, les Unions d\u00e9partementales souveraines et les <strong>DDEN<\/strong> sauront trouver les voies et les moyens de participer \u00e0 l\u2019action publique et unitaire indispensable <strong>pour sauver l\u2019\u00c9cole de la R\u00e9publique<\/strong>. N\u2019est-ce pas leur mission et aussi un devoir pour les <strong>DDEN<\/strong>\u00a0 ?<\/p>\n<blockquote><p>Pour tout contact\u00a0 et correspondance :<\/p>\n<p>Dany Rosier, Pr\u00e9sident de l\u2019Union des DDEN de Maine et Loire,<\/p>\n<p>3 rue des bords de Loire, Ch\u00eanehutte, 49350 Gennes Val de Loire \u2013 06 83 34 00 87 \u2013 dany.rosier@worldonline.fr<\/p>\n<p>Denise Bureau-Landron, Secr\u00e9taire\u00a0 : 06 30 72 81 44 \u2013 <a href=\"mailto:deniselandron@orange.fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">deniselandron@orange.fr<\/a><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Questions \u00e0 Denise et Michel Landron, Secr\u00e9taire et vice-Pr\u00e9sident de l\u2019Union des DDEN du Maine et Loire. DDEN, vous avez \u00e9t\u00e9 exclus arbitrairement de la F\u00e9d\u00e9ration Nationale des DDEN par son Pr\u00e9sident Eddy Khaldi. O\u00f9 en \u00eates-vous\u00a0 ? 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