{"id":699,"date":"2023-05-31T11:56:06","date_gmt":"2023-05-31T09:56:06","guid":{"rendered":"https:\/\/ledeleguelaique.fr\/?p=699"},"modified":"2023-05-31T11:56:06","modified_gmt":"2023-05-31T09:56:06","slug":"motion-concernant-les-projets-ecole-du-futur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ledeleguelaique.fr\/?p=699","title":{"rendered":"Motion concernant les projets \u00ab\u00a0\u00e9cole du futur\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>Alors que les moyens allou\u00e9s pour l\u2019Ecole actuellement ne nous permettent pas de fonctionner normalement et dignement : manque de personnels, personnels non remplac\u00e9s, AESH mutualis\u00e9s, suppression d\u2019heures d\u2019enseignement pour les \u00e9l\u00e8ves allophones et en situation de handicap, classes surcharg\u00e9es avec l\u2019augmentation des seuils\u2026. le gouvernement propose de pr\u00e9parer \u00ab <em>l\u2019\u00e9cole du futur<\/em>\u00a0\u00bb o\u00f9 les moyens seraient allou\u00e9s non en fonction des besoins mais en fonction des projets\u2026<\/p>\n<p>Nous n\u2019avons rien contre les projets, nous en faisons d\u00e9j\u00e0 beaucoup, \u00e0 diff\u00e9rentes \u00e9chelles et nous savons aussi l\u2019implication et le temps que cela prend\u2026<\/p>\n<p>Pour nous, accepter de se lancer \u00ab<em>\u00a0dans des projets de l\u2019\u00e9cole du futur<\/em>\u00a0\u00bb, conditions pour obtenir des financements qui ne seront m\u00eames pas p\u00e9rennes, mais soumis \u00e0 de nombreux crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuations, c\u2019est entrer dans une autre logique de l\u2019\u00e9cole publique\u2026<\/p>\n<p>Une logique d\u2019une \u00e9cole lib\u00e9rale avec mise en concurrence des \u00e9tablissements pour obtenir des financements, avec des projets locaux, une autonomie accrue sur le mod\u00e8le de l\u2019exp\u00e9rimentation de <strong>Marseille<\/strong> avec des partenaires locaux (\u00c9lus, associations diverses et vari\u00e9es, parents, entreprises&#8230;) qui seraient partie prenante de ces projets.<\/p>\n<p><strong>La porte ouverte \u00e0 une d\u00e9finition locale des programmes avec des contrats d\u2019objectifs locaux, et possibilit\u00e9 \u00e0 terme pour les directeurs de recruter les personnels correspondant au projet de l\u2019\u00e9tablissement.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Des mesures qui, mises bout \u00e0 bout, avec la r\u00e9forme des lyc\u00e9es professionnels, la r\u00e9mun\u00e9ration des professeurs sur des projets, tendent \u00e0 d\u00e9truire le cadre national de l\u2019\u00e9cole publique et les statuts. Pour toutes ces raisons, nous consid\u00e9rons qu\u2019il est dangereux de s\u2019inscrire dans cette logique de\u00a0\u00ab\u00a0projets de l\u2019\u00e9cole du futur\u00a0\u00bb, porte ouverte \u00e0 toutes ces d\u00e9rives. Nous innovons d\u00e9j\u00e0 jour apr\u00e8s jour dans nos classes et nous demandons que les moyens dont nous avons besoin pour fonctionner soient allou\u00e9s au plus vite, sans que l\u2019on ait \u00e0 entrer dans une logique lib\u00e9rale de projets.<\/strong><\/p>\n<p><strong>L\u2019intersyndicale Snes, Sud, Fo et Cgt du coll\u00e8ge Gabriel P\u00e9ri, le 12 d\u00e9cembre 2022<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alors que les moyens allou\u00e9s pour l\u2019Ecole actuellement ne nous permettent pas de fonctionner normalement et dignement : manque de personnels, personnels non remplac\u00e9s, AESH mutualis\u00e9s, suppression d\u2019heures d\u2019enseignement pour les \u00e9l\u00e8ves allophones et en situation de handicap, classes surcharg\u00e9es avec l\u2019augmentation des seuils\u2026. le gouvernement propose de pr\u00e9parer \u00ab l\u2019\u00e9cole du futur\u00a0\u00bb o\u00f9 les &hellip; <a href=\"https:\/\/ledeleguelaique.fr\/?p=699\" class=\"more-link\">Continuer la lecture<span class=\"screen-reader-text\"> de &laquo;&nbsp;Motion concernant les projets \u00ab\u00a0\u00e9cole du futur\u00a0\u00bb&nbsp;&raquo;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ledeleguelaique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/699"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ledeleguelaique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ledeleguelaique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ledeleguelaique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ledeleguelaique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=699"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ledeleguelaique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/699\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":701,"href":"https:\/\/ledeleguelaique.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/699\/revisions\/701"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ledeleguelaique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=699"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ledeleguelaique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=699"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ledeleguelaique.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=699"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}